SOSIALISASI DAN PEMBENTUKAN MASYARAKAT
SOSIALISASI
DAN PEMBENTUKAN MASYARAKAT
PENGANTAR
Proses sosialisasi merupakan suatu proses yang benar-benar
merupakan suatu proses yang amat besar pengaruhnya bagi keberlangsungan
masyarakat. Artinya, hanya melewati proses sosialisasi sajalah norma-norma
sosial dapat diwariskan dan diteruskan dari generasi ke generasi.
Itulah sebabnya maka mengapa masyarakat tidak dapat tidak
harus segera dan terus menerus melaksanakan proses sosialisasi terhadap
individu-individu warganya.
Menurut Peter L.Berger, sosialisasi merupakan suatu proses
melalui mana seorang anak belajar menjadi seorang anggota yang berpartisipasi
dalam masyarakat.
Sosialisasi secara luas adalah pembelajaran peran dan
norma. Sosialisasi adalah proses untuk mendapatkan pengetahuan, keterampilan,
perilaku, nilai, dan motivasi yang diperlukan dalam menjalankan peran sosial.
Sosialisasi merupakan proses belajar yang disiapkan untuk
menghadapi masyarakat dalam berbagai situasi sosial.
Perilaku yang diharapkan adalah perilaku yang ditentukan (prescribed
role) dan pemenuhannya disebut dengan pemenuhan peran (role
prescription).Pemenuhan peran atau pemenuhan norma dipelajari dalam interaksi
dengan orang lain.
Sosialisasi adalah proses sadar di mana seorang anak yang
baru lahir belajar norma, nilai-nilai, keyakinan, peraturan dari masyarakat
atau menginternalisasi budaya di mana ia dilahirkan.
Dengan
demikian hakekat sosialisasi dapat diketahui sebagai berikut ;
√ dalam
arti sempit ; sosialisasi merupakan pernagkat kegiatan
masyarakat yang di dalamnya individu-individu belajar dan diajar memahirkan
diri dalam peranan sosial sesuai dengan bakat dan kemampuannya
√ dalam
arti luas ; sosialisasi merupakan proses seseorang
mempelajari dan menghayati norma-norma kelompok atau kesatuan kerja di tempat
ia hidup sehingga ia sendiri menjadi seorang pribadi yang unik dan berperilaku
sesuai dengan harapan kelompok.
Sosialisasi
pada kenyataannya memiliki tiga aspek penting, yaitu ;
❶ Aspek
Kognitif
❷ Aspek
Afektif
❸ Aspek
evaluatif
Sosialsasi meliputi
pengetahuan tentang pembentukan hubungan emosional dengan seluruh anggota
masyarakat. Dalam proses sosialisasi, individu melengkapi diri sedemikian rupa
sehingga ia bisa melakukan tugasnya dalam masyarakat.
CIRI
SOSIALISASI (JACKY)
Sosialisasi merupakan proses yang membantu
individu-individu belajar dan
menyesuaika diri, bagaimana cara hidup dan berfikir kelompoknya agar ia dapat
berperan dan berfungsi dalam kelompoknya.
Melalui proses sosialisasi seseorang atau sekelompok orang
menjadi mengetahui dan memahami bagaimana ia atau mereka harus bertingkah laku
di lingkungan masyarakatnya ; juga mengetahui, menjalankan hak-hak dan
kewajibannya berdasarkan peranan-peranan yang dimilikinya.
Sosialisasi merupakan proses sosial yang ditandai oleh
adanya sejumlah ciri dan karateristik sebagai berikut :
•
berlangsung seumur hidup
•
berlangsung lambat/evolutif
•
dilakukan melalui proses interaksi sosial
•
berlangsung secara pasif dan aktif
•
dipengaruhi oleh aspek ruang, waktu dan kondisi
tertentu
•
terjadi pada individu atau kelompok
TUJUAN
SOSIALISASI
Sosialisasi merupakan proses di mana seseorang mempelajari
pola-pola hidup dalam masyarakat sesuai dengan nilai-nilai, norma, dan
kebiasaan yang berlaku untuk berkembang sebagai anggota masyarakat dan sebagai
individu.
Sosialisasi memiliki sejumlah tujuan yang telah ditetapkan
oleh masyarakat, di antara tujuan sosialisasi adalah sebagai berikut :
•
Membentuk kepribadian agar dapat mengisi
peran-peran sosial dalam masyarakat
•
Menanamkan nilai/norma budaya
(pembiasaan/internalisasi)
•
Mencegah terjadinya penimpangan sosial
•
menyelaraskan status dan peran sosial (role
taking)
•
memberikan bekal keterampilan yang dibutuhkan
bagi individupada kehidupannya kelak
•
memberikan bekal kemampuan untuk berkomunikasi
secara efektif dan mengembangkan kemmapuanya untuk membaca, menulis dan
berbicara
•
mengendalikan fungsi-fungsi organisk melalui
latihan-latihan mawas diri yang tepat
•
membiasakan diri individu dengan nilai-nilai
dan kepercayaan pokok yang ada pada masyarakat
•
membentuk sistem perilaku melalui pengalaman yang
dipengaruhi oleh watak pribadinya
AGEN
SOSIALISASI
Adapun pihak yang melakukan proses penyampaian nilai-nilai
dan norma-norma sosial atau proses sosialisasi disebut sebagai agen
sosialisasi. Terdapat empat agen sosialisasi utama yang berperan penting dalam
pembentukan kepribadian individu.
Keempat agen sosialisasi tersebut masing-masing
menyosialsasi nilai-nilai tertentu yang khas. Agen sosialisasi yang dimaksud
adalah sebagai berikut :
•
Keluarga : mengajarkan peran gender ‘
maskulinitas/feminitas
•
Kelompok bermain : persaingan/kerjasama, aktif/
pasif,stereotype
•
Sekolah : pemisahan gender, kurikulum berbasis
gender,jurusan peminatan
•
Media massa : stereotipe gender dalam
film,iklan
PROSES
SOSIALISASI (JACKY)
Proses sosialisasi berlangsung melalui dua proses, yaitu
sosialisasi primer dan sosialisasi sekunder. Sosialisasi primer adalah
sosialisasi pertama yang dialami oleh individu sedangkan proses sosialsisi
sekunder adalah proses sosialsisi lanjutan. Perbedaan keduanya antara lain
sebagai berikut :
BENTUK
SOSIALISASI
Sosialisasi ditempuh oleh seorang individu melalui proses
belajar untuk dapat memahami, menghayati, menyesuaikan, dan melaksanakan
tindakan sosial yang sesuai dengan pola perilaku masyarakatnya.
Sosialisasi ditempuh individu secara bertahap dan berkesinambungan, sejak ia lahir hingga
akhir hayatnya.
Adapun bentuk sosialisasi dibedakan menjadi dua, yaitu
sosialisasi primer dan sosialisasi sekunder. Perbedaan antara keduanya dapat
dilihat sebagai berikut :
|
Primer |
Sekunder |
|
Berlangsung
sejak balita-4 tahun |
Sejak 4
tahun |
|
Tahap
play stage (Mead) |
Tahap
game stage |
|
Proses
imitasi |
Proses
imitasi , identifikasi,sugesti,simpati |
|
individu
cenderung pasif |
individu
bersikap aktif |
|
Interaksi
primer |
Interaksi
primer dan sekunder |
|
Proses
enkulturasi, yaitu proses pembudayaan
budaya pertama / primordial |
proses
akulturasi yaitu proses pembelajaran budaya kedua |
|
Aspek
sosialisasi : peran sosial |
Aspek
sosialisasi : peran sosial, keterampilan |
|
Informal |
Informal
dan / atau formal |
|
Berakhir
ketika konsep tentang Orang lain pada umumnya (Generalized Others) telah
terbentuk dan tertanam dalam kesadaran individu (Berger) |
Merupakan
proses individu memperoleh pengetahuan khusus sesuai dengan perannya (Berger) |
|
|
Adanya
penilaian bahwa dunia ortu bukan satu-satunya dunia yang ada |
MANFAAT
SOSIALISASI (Jacky)
Sosialisasi memiliki sejumlah manfaat tertentu. Akan tetapi
terdapat perbedaan mengenai manfaat tersebut jika dilihat dari sudut pandang
atau persepektif sosiologis yang ada.
Misalnya terdapat perbedaan pandangan mengenai manfaat
sosialisasi antara perspektif struktural fungsional dan perspektif konflik.
Perbedaan keduanya dapat dilihats ebagai berikut :
❶Teori struktural fungsional :
•
Mengintegrasikan individu ke dalam masyarakat
•
Membedakan peran-peran sosial
❷ Teori struktural konflik :
•
Menyosialisasikan ketidaksetaraan
•
Mempertahankan dominasi kelas berkuasa (Rulling
class)
PIHAK
YANG MELAKUKAN SOSIALISASI
Menurut Bagong Suyanto dan Dwi Narwoko dalam buku Sosiologi
pengantar dan terapan menyebutkan terdapat pihak-pihak yang melakukan kegiatan
sosialisasi. Pihak-pihak tersebut memiliki perbedaan dalam posisinya dengan
pihak yang disosialisasikan sebagai berikut :
❶ Pihak
yang mempunyai kekuasaan atas individu yang disosialisasikan
•
Contoh : orang tua, guru, atasan
❷ Pihak
yang mempunyai kedudukan yang sederajat dengan individu yang disosialisasi
•
Contoh : saudara, teman
POLA
SOSIALISASI
Sosialisasi memilki beberapa pola yang berbeda. Semuanya
memiliki keunggulan dan kelemahannya masing-masing terkait dengan efektifitas
proses sosialisasi. Berikut ini adalah beberapa pola sosialisasi dengan
karateristiknya masing-masing.
❶Sosialisasi otoriter :
•
Bertujuan mengendalikan , mendisiplinkan,menguasai
dan memaksakan kehendak
•
menghukum perilaku yang dianggap keliaru
•
terdapat hukuman dan imbalan
•
menuntut adanya kepatuhan anak
•
komunikasi sebagai perintah
•
sosialisasi berpusat pada orang tua
•
anak memerhatikan keinginan orang tua
•
keluarga merupakan dominasi orang tua
•
komunikasi bersifat satu arah
•
keluarga sebagai significant other
❷ Sosialisasi Partisipatif :
-memberikan imbalan bagi perilaku yang baik
-hukuman dan imbalan bersifat simbolik
-otonomi pihak yang disosialisasi
-komunikasi sebagai interaksi
-sosialisasi berpusat pada anak
-orang tua memerhatikan keinginan anak
-keluarga merupakan kerjasama ke arah tujuan
-keluarga menjadi generalized other
❸ Sosialisasi ekualitas :
-dilakukan oleh pihak-pihak yang memiliki kedudukan yang
sederajat
tidak terdapat paksaan
-pihak yang disosialisasi diajak untuk memasuki suatu
hubungan kerjasama
-Dilakukan atas dasar kesamaan dan kooperasi, koordinatif dan
kooperatif,saling melindungi dan saling menolong
-tata kelakuan yang diadakan semata-mata adalah untuk
kepentingan bersama
-dilakukan untuk kepentingan bersama
-tujuan sosialisasi bukan pengarahan bagi pihak yang
disosialisasi, melainkan lebih mengarah pada kemungkinandilaksanakannya
kegiatan demi kepuasan bersama
❹ Sosialisasi Antisipatoris
-merupakan bentuk sosialisasi sekunder
-bertujuan untuk mempersiapkan seseorang untuk menjalani
peran yang baru
CARA
SOSIALISASI
Sosialisasi merupakan proses sosial tempat seorang individu
mendapatkan pembentukan sikap untuk berperilaku yang sesuai dengan perilaku
orang-orang di dalam kelaompoknya.
Sosialisasi dilakukan melalui dua pendekatan yang
berbeda-beda. Perbedaan tersebut dapat dilihat sebagai berikut :
❶ Disengaja
/ secara sadar :
Contoh : pendidikan,pengajaran,indoktrinasi
❷ Tidak
disengaja / secara tidak sadar
Contoh : pemberian teladan melalui interaks
POSISI
INDIVIDU DALAM SOSIALISASI (MEAD)
Proses sosialisasi bukanlah sebuah proses atau aktivitas
yang dilaksanakan secara sepihak. Bagaimanapun juga sosialisasi adalah sebuah
proses yang dilakukan oleh kedua belah pihak, yaitu pihak yang melakukan sosialisasi
dan pihak yang disosialisasi.
George Herbert Mead dalam bukunya Mind, Self, and Society
menjelaskan mengenai posisi individu dalam proses sosialisasi sebagai berikut :
❶ Aktif : I
•
Diri sebagai subjek, yang aktif dan kreatif
•
Terjadi dalam tahap Play Stage
•
Orang tua sebagai significant other
❷ Pasif : ME
•
Diri sebagai objek sosialisasi
•
Terjadi dalam tahap Game Stage
•
Orang tua sebagai generalized other
REFERENSI
:
Dwi Narwoko dan Bagong Suyanto, sosiologi pengantar dan
terapan, Jakarta ; Prenada, 2004
Elly Setiadi dan Usman Kolip, Pengantar sosiologi, Jakarta
; Kencana
James Henslin, Sosiologi Dengan Pendekatan Membumi, Jakarta
; Erlangga
Jokie Siahaan, Perilaku Menyimpang, Pendekatan Sosiologi,
Jakarta ; Indeks, 2009
M.Jacky, Sosiologi, Konsep, Teori, dan Metode, Jakarta :
Mitra Wacana Media, 2015
T.O.Ihromi, Bunga Rampai Sosiologi Keluarga, Jakarta :
Obor, 2004
Komentar
Posting Komentar